為扎實推進教學改革進程，充分發揮優質課堂的示范引領作用，化學與環境學院于4月15日-5月20日組織舉辦了四場教學公開課觀摩活動。學院領導、學校教學督導、系主任、學院教學督導、基層教學組織負責人及青年教師近50人參與了觀摩交流。

學院著重邀請教學成果豐碩、經驗豐富的優秀中青年教師擔當主講。侯婷婷老師以《分析化學》中配位化合物為主題，采用模塊化教學設計，將配位化合物抽象理論與具象圖表相結合，借助生活案例剖析配位化合物的基本組成與平衡原理；余傳明老師以《有機化學》中醇、醚、酚等知識點為例，利用動態三維分子模型突破教學難點，巧妙融入思政元素，結合生活實例增強教學現實意義；劉丹老師在《普通化學》課堂上，采用“復習導入+互動探究”的教學方法，引入“沉淀溶解的平衡”核心內容，結合碳排放熱點，實現知識傳授與價值引領相統一；李林鋒老師講授《環境生物化學》時，以板書層層拆解知識邏輯鏈條，用課件動態呈現抽象生化過程，通過理論解析與生活實例的雙線交織，將糖類分解代謝的復雜機制轉化為清晰易懂的知識圖譜。四位教師憑借扎實的專業功底與創新的教學理念，將現代化教學手段與課程內容深度融合，在課堂上充分展現了新時代中青年教師的教學風采。

此次活動構建起“示范展示+深度研討”的雙向互動機制，呈現了前沿教學理念與創新方法的實踐成果，為教師群體營造了開放共享、互學互鑒的交流空間，為課堂教學方法創新注入動力，助力教學質量提升。