為貫徹落實教育部、省教育廳、學校關于加強心理健康教育工作的相關要求，進一步推進輔導員隊伍建設，提升輔導員的專業素養和工作能力，促進陽江校區學生心理健康教育工作規范化、系統化、科學化發展，提升心理育人工作質量，10月31日上午，陽江校區2024年秋季學期輔導員沙龍暨心理專題培訓在海納樓745會議室順利舉行，陽江校區全體輔導員和專職心理教師參加了培訓。會議由學生事務部部長孫學甫主持。
本次培訓邀請了學校心理健康教育與咨詢中心主任左利華、專職心理教師周濟全、管理學院陳然然副教授三位老師進行專題授課。左利華對文件《廣東省高校心理高關懷學生分類干預指引（試行）》進行了解讀，從完善評估標準、精準分類干預和熟悉溝通技巧三個維度講解文件中不同關注等級的分類細節及工作導向，引導大家更好理解貫徹文件精神。周濟全以《需關注學生的動態追蹤》為題，系統講解了如何利用各種渠道與途徑實現對學生的全時段、全方位識別與干預。陳然然從開展心理健康教育工作的理性與感性的角度，結合生動的案例，提出了很多行之有效的心理危機事件預防和應對策略，同時著眼于輔導員個人角度，引導輔導員積極關注自身心理健康，及時做好心理調適，提升育人能力。
本次培訓內容豐富、專業系統、貼近實際、指導性強，引發了廣大輔導員的熱議和好評。通過本次培訓提升了學工隊伍對上級文件的理解和應用能力，對學生心理動態跟蹤技巧有了更好的掌握，同時增強了大學生心理健康問題分析與研判能力，為扎實有效地做好陽江校區心理危機干預及心理健康服務工作奠定了良好的基礎。
孫學甫主持會議
培訓現場
